RELATO SOBRE O PDE 2010/2012
Sou a professora Neusa Krewer Kollenberg. Cursei o PDE 2010/2012. Os cursos dos quais participei foram na área de Letras, e aconteceram na UNIOESTE de Francisco Beltrão-PR, Cascavel-PR e Marechal Cândido Rondon-PR.
Minha área de atuação é Língua Portuguesa e Língua Inglesa. Fiz o projeto de intervenção pedagógica na área de Língua Portuguesa, pois se constata na maioria das escolas que nesta disciplina os alunos apresentam maior dificuldade e consequentemente isto influencia no desempenho escolar das demais disciplinas, pois se percebe que a maior dificuldade dos alunos está na leitura e interpretação do que leram. Então fiz um projeto na área de leitura, intitulado: “Metodologias de leitura para a construção do leitor”, no qual trabalhamos a leitura de uma forma dinâmica, lúdica e prazerosa com os alunos, através de um Blog que desenvolvi juntamente com minha professora orientadora Dra Beatriz Helena Dal Molin, sob a seguinte URL:
http://deleituraemleitura.blogspot.com.br
Durante as aulas do projeto de intervenção pedagógica que aconteceram no período de julho a dezembro de 2011, com os alunos do 6° ano da Escola Estadual Presidente Tancredo de Almeida Neves de Bom Jesus do Sul-PR , o que era trabalho se tornou uma diversão, pois através do Blog, as aulas ficaram muito atrativas, dinâmicas, lúdicas e prazerosas para os alunos. Eles esperavam ansiosos pela aula de português e vibravam quando íamos para o laboratório de informática da escola. Isto se deve ao grande fascínio que eles tem pela internet, que os envolve como numa espécie de magia, pois com toda sua gama de recursos virtuais ela se apresenta sempre muito dinâmica, ilustrada, inovadora , lúdica e instigante.
http://deleituraemleitura.blogspot.com.br
Durante as aulas do projeto de intervenção pedagógica que aconteceram no período de julho a dezembro de 2011, com os alunos do 6° ano da Escola Estadual Presidente Tancredo de Almeida Neves de Bom Jesus do Sul-PR , o que era trabalho se tornou uma diversão, pois através do Blog, as aulas ficaram muito atrativas, dinâmicas, lúdicas e prazerosas para os alunos. Eles esperavam ansiosos pela aula de português e vibravam quando íamos para o laboratório de informática da escola. Isto se deve ao grande fascínio que eles tem pela internet, que os envolve como numa espécie de magia, pois com toda sua gama de recursos virtuais ela se apresenta sempre muito dinâmica, ilustrada, inovadora , lúdica e instigante.
Praticamente todas as aulas de Português durante a aplicação do projeto foram desenvolvidas no laboratório de informática da escola, usando o computador para fazer leitura, produzir e reproduzir textos lidos em sites do Blog, assistir vídeos do youtube, conhecer email e aprender a utilizá-lo, criando seu próprio endereço eletrônico. Posteriormente os alunos enviaram emails para os colegas de turma divulgando sites interessantes que acessaram no Blog do projeto.Também trabalhamos com contos e fábulas através do site www.contandohistoria.com
Este foi um dos sites que os alunos mais gostaram de acessar, pois contém contos e fábulas maravilhosas, com as ilustrações em movimento. Trabalhamos também com a moral de cada fábula, incutindo nos alunos valores éticos, morais e espirituais, produzindo acrósticos com alguns valores morais que posteriormente foram postados no Blog do projeto.
Percebemos nos alunos que participaram do projeto de intervenção pedagógica uma grande mudança em relação à leitura. Agora eles gostam de ler, pois sem perceber, leram muito nos blogs e nos sites que visitaram.
A leitura virtual é mais atraente, motivadora, ilustrada e principalmente lúdica e prazerosa, porque atende ao interesse de todos, então prende muito mais a atenção do aluno, levando-o a ler mais e por muito mais tempo, sem se cansar, pois a internet também instiga a curiosidade do aluno, levando-o a buscar sempre mais.
Para concluir este relato sobre o PDE, posso afirmar que este projeto realmente valeu à pena, alcançou os objetivos propostos e surtiu ótimos resultados com os alunos. Todos eles gostaram muito das aulas e também aprenderam muito, melhorando consideravelmente sua leitura, seu conhecimento e aprendizagem não só na disciplina de Português, mas também nas demais disciplinas escolares.
O êxito deste projeto também se deve muito à minha querida orientadora Professora Doutora Beatriz Helena Dal Molin que forneceu todo suporte necessário, contribuindo com idéias de como fazer e o que fazer para encantar os alunos através dos recursos tecnológicos disponíveis na escola.
Agradeço de coração a professora Beatriz por tudo o que nos repassou em conhecimento, valores, e lições de vida. Com certeza ela deixará uma doce lembrança na vida de todos nós, seus orientandos. Desejo que Deus continue sendo presença constante em sua vida, iluminando seu caminho e cobrindo-a de bênçãos, pois ela é uma excelente profissional, super carismática e super comprometida com a educação, aliás, a vida dela é a educação. É dedicação total em tempo integral. Isto é louvável e admirável em um profissional da educação, pois estes realmente fazem a diferença na vida de quem tem o privilégio de conhecê-los, conviver e aprender com eles.
Neusa Krewer Kollenberg, professora PDE 2010/2012.
